Kursun özeti
2000 li yılların başında ABD de yapılan bir çalışmada istihdam da aranan özelliklerin araştırılması yapılmıştır ve Scan report 1991’de yayınlanmıştır. Bu raporda iş yerlerinin okullardan beklentileri yer almaktaydı. Belirlenen kriterlerde, işyerinin temel stratejisi, üretim yapılanması, işte ilerleme ve eğitimin önemli yer tuttuğu gözlenmiştir. Günümüzde işyerleri ve okullar geleneksel üretimden performansa dayalı üretim şekline geçmektedir. Geleneksel üretimde kitle üretimi esasken yeni işletmelerde esnek üretim yapısına yönelmektedir. Yani geleneksel üretim tarzında uzun senelere yayılan aynı şekilde üretim yapmak yerine bugün isteğe bağlı üretim modeline geçilmektedir. Diğer önemli bir fark ise gelenekselde üretim sonrası kalite kontrol yapılırken, yüksek performans üretimde üretim sırasında kalite kontrol yapılmaktadır. İstihdam ve insan kaynaklarında çalışan ve yönetim arasında önemli değişimlere rastlanmaktadır. Geleneksel yaklaşımda işçilerin eğitiminde minimum seviyede yer verilirken, yüksek peerformans yaklaşımında herkes için eğitim prensibi yer almaktadır. 21. yüzyılda okuldan kazandırılması beklenenler arasında, eğitimcilerin, eleştirel düşünce ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri. Öğrencilere rol model olmaları benimsenmektedir. Eğitim sistemleri öğrenci merkezli yapıya dönüşerek, öğretmenin rolü planlayıcı, teşvik edici ve kolaylaştırıcı olmaktadır. Yeni anlayışta öğrenci aktif rol üstlenirken eğitiminlerinde ders amaçları kesin belirlenerek tasarlanmalıdır.
Kursun konu başlıkları
- Scans report 1991
- İstihdam ve insan kaynakları
- Okuldan kazandırılması beklenenler
- Öğrenci merkezli öğretim
- 21. Yüzyıl becerileri ölçülmesi ve değerlendirilmesi
Katılım Belgesi
Kurs tamamlandıktan sonra katılım belgesi aktif hale gelecektir.
